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湖北大学教育学院副院长、副教授李木洲告诉澎湃新闻，教师是国家法定的实施教育的主体，“惩戒权”实际上是教师的一种职业权力。在他看来，在具体教育过程中，根据学生不当行为的性质、表现及严重程度，教师可以实施不同的惩戒权，一般而言，包括批评权、隔离权、罚没权、留置权、警示权、剥夺权、评定权以及叫家长或交由学校处理等强制性权力。

“对于较轻微的偏差行为，一般采取批评和警示教育即可。只有对于较严重或严重的偏差行为，才应该采用较为严厉的措施实施惩戒。”李木洲认为，具体而言，惩戒的方法与度，确实很难把握，在于教师对惩戒权的认识是否深刻到位。“教师如何实施惩戒权在某种程度上也是一种教育艺术，需要教师具备较高的教育素养，特别是在实施惩戒之时能够做到张弛有度、灵活把握和注重后效。应该说，惩戒不是目的，而是教育手段。” 李木洲说。

（国际金融报记者 李岚君）责任编辑：张瑶[环球网报道 记者 张晓雅]1939年，蝙蝠侠“诞生”。从此，这位由美国DC漫画公司出版的动漫小说中的超级英雄，开始活跃在漫画迷们的梦中。2019年，“他”80岁了。据美联社22日报道，为庆祝蝙蝠侠“诞生”80周年，DC漫画公司和华纳兄弟公司合作，于21日晚，在全球13个城市的大楼上，投射代表蝙蝠侠的标志，并为粉丝举行庆祝活动。

段梅坦言，相比物质生活的改善，思想上的转变更为重要。“由于文化素质较低，景颇族在很长一段时间里都难以适应现代化生活，生产力低下，现在可大不一样了。”段梅说，“近些年，景颇族人开始重视教育，以此阻断贫困代际传递。我们不再‘今朝有酒今朝醉’，懂得用双手创造美好未来。”

第六，依法裁判有效治理互联网黑灰产业，支持行政部门包容审慎履行监管职责，明确互联网行业发展的法律边界。如广州中院“小鸣单车公益诉讼案”、深圳中院“大数据盗用不正当竞争案”。第七，明确网络环境下新类型知识产权的权利属性、保护范围和追责机制，加大司法保护和救济力度，完善知识产权领域治理规则，有效保护和鼓励互联网创新。如广州知识产权法院“腾讯字节游戏禁令案”、武汉中院“玩家直播侵权案”。

12月4日，张家口市委宣传部公布了此次事故全部23名遇难者名单，写道“愿逝者安息”。新京报记者核实发现，23名遇难者中除3人为附近公司员工、2人为附近村民外，其余多数为大货车司机。爆燃事故十几个小时后，盛华化工附近惊恐逐渐平静，工人们从东门进进出出，公司内红白相间的烟囱一刻也没停止冒烟。街道的警戒线内基本恢复了往日的模样，只留下事发地方圆半公里的漆黑荒土。